“Programa Jóvenes en Acción” na Universidad de la Amazonia: uma leitura a partir dos atores em questão

Introduction: Jóvenes en Acción (pjea, after its Spanish initials) is a program of the national government of Colombia that aims to support higher education processes through conditional cash transfers to young people who are pursuing undergraduate studies. At the Universidad de la Amazonia, this program became operational from the first half of 2014 and currently benefits 2223 students at this alma mater. Methodology: The tools used were file checking, review of program databases, identification of key stakeholders, interviews, and data processing in the Altas Ti software. Results: A regular increase throughout each half regarding beneficiaries and a decrease in inactive and conditioned students were evidenced. The students’ collective imaginary about the program is that it is successful but in the short term and has immediate impact, far from what the program itself is looking for. Conclusions: It is necessary to progress on two lines of interest that causes the program’s concern, namely, coverage and level of demand, which should be present to support it.Introducción. El Programa Jóvenes en Acción-PJeA, es un programa del gobierno nacional que busca apoyar los procesos de educación superior a través de Transferencias Monetarias Condicionadas a Jóvenes que estén cursando una tecnología o una formación profesional. En la Universidad de la Amazonia, inició a funcionar desde el primer semestre del año 2014, actualmente beneficia a 2223 estudiantes del Alma Mater. Metodología. Las herramientas empleadas consistieron en arqueo de archivo, revisión de bases de datos del programa, identificación de actores clave, realización de entrevistas y procesamiento de los datos en el software Altas Ti. Resultados. Se evidenció un incremento periódico a través de cada semestre en cuanto a los beneficiarios y una disminución en los estudiantes inactivos y condicionados. Los imaginarios del programa por parte de los estudiantes son de éxito, pero a corto plazo y de impacto inmediato, lejos de lo que busca el programa mismo.  Conclusiones. Es preciso avanzar en dos líneas de interés que preocupan al programa que son la cobertura y el nivel de exigencia que se debe tener para sostenerse en el mismo.Introdução: Jóvenes en Acción (pjea) é um programa do governo nacional colombiano que procura apoiar os processos de educação superior por meio de transferências monetárias condicionadas a jovens que estejam num curso tecnológico ou de formação profissional. Na Universidad de la Amazonia, esse programa começou a funcionar no primeiro semestre de 2014 e, atualmente, beneficia a 2223 estudantes do alma mater. Metodologia: as ferramentas empregadas neste estudo consistiram em busca em arquivo, revisão de bases de dados do programa, identificação de atores-chave, realização de entrevistas e processamento dos dados no software Altas Ti. Resultados: evidenciou-se um aumento periódico a cada semestre dos beneficiários e uma diminuição nos estudantes inativos e condicionados. Os imaginários do programa por parte dos estudantes são um sucesso, mas de curto prazo e de impacto imediato, longe do que o programa em si objetiva. Conclusões: é preciso avançar em duas linhas de interesse que preocupam o programa: a cobertura e o nível de exigência, que devem ter para se sustentar neste

Cooperativismo escolar na educação básica no México:: limitações e oportunidades para promover a economia social e solidária

Cooperativism has been used at various educational levels as a socio-pedagogical strategy to not only promote the principles and values of cooperativism, but also to motivate self-management, generate goods and services and a different way of production and interchange. In Mexico, public basic education schools have school cooperatives but their objectives have been significantly restricted from the neoliberal model. The objective of this article is to know the scope of school cooperativism, show the relevance of education in the school regarding the pandemic and explore the opportunities to contribute to training that promotes the Social and Solidarity Economy. The Professor Ocampo Nabor Bolaños Soto Elementary School in Mexico City is used as a case study. It is concluded that school cooperativism is practiced without knowledge or pedagogical support and without a regulation; however, there is still a chance for their rescue.El cooperativismo se ha utilizado en diversos niveles educativos como una estrategia socio-pedagógica para no solo promover los principios y valores del cooperativismo, sino también para motivar la autogestión a partir de una forma de organización de la producción e intercambio alternativa. En México las escuelas públicas de educación básica cuentan con cooperativas escolares pero sus objetivos se han restringido significativamente a partir del modelo neoliberal. El objetivo de este artículo es conocer los alcances del cooperativismo escolar, mostrar la relevancia de la educación en la escuela a propósito de la pandemia y explorar las oportunidades de contribuir a una formación que impulse la Economía Social y Solidaria. Se utiliza como estudio de caso la Escuela Primaria Profesor Ocampo Nabor Bolaños Soto de la Ciudad de México. Se concluye que el cooperativismo escolar se práctica sin soporte de conocimientos ni pedagógico y sin un reglamento, sin embargo, todavía existe la oportunidad de su rescate.O cooperativismo tem sido utilizado em diversos níveis educacionais como estratégia sócio-pedagógica não só para promover os princípios e valores do cooperativismo, mas também para motivar a autogestão a partir de uma forma de organização da produção e troca alternativa. No México, as escolas públicas de educação básica contam com cooperativas escolares, mas seus objetivos foram significativamente restringidos com base no modelo neoliberal. O objetivo deste artigo é conhecer a abrangência do cooperativismo escolar, mostrar a relevância da educação na escola frente à pandemia e explorar as oportunidades de contribuir para a formação que promova a Economia Social e Solidária. A Escola Primária Professor Ocampo Nabor Bolaños Soto na Cidade do México é usada como um estudo de caso. Conclui-se que o cooperativismo escolar é praticado sem conhecimento ou apoio pedagógico e sem regulamentação, porém, ainda há oportunidade para o seu resgate

Ensino superior e economia solidária para uma abordagem territorial

La crisis evidente en las dimensiones sociales, económicas y ambientales ha convocado a la definición de estrategias desde las universidades, los gobiernos y las organizaciones de la sociedad civil, entre ellas, las de la economía social y solidaria, para crear condiciones que propicien una mejora en la calidad de vida y el desarrollo sostenible. El artículo presenta el avance en el desarrollo de la propuesta de educación en y para la economía solidaria en la Universidad Cooperativa de Colombia, la cual tiene un enfoque por competencias orientado a la activación de ciudadanía, el conocer y hacer visible a la economía solidaria y promover el emprendimiento y la innovación social con impactos en la comunidad interna y externa. El acompañamiento y monitoreo de este proceso, orientado por la metodología de investigación acción revela buenas prácticas, oportunidades de mejoramiento y grandes retos, especialmente en lo que se refiere a los territorios donde la universidad tiene su campo de acción. Seguir avanzando en el fortalecimiento de esta estrategia, cobra especial relevancia por la reciente firma del acuerdo de paz entre la guerrilla de las FARC-EP y el gobierno nacional de Colombia, que invita a un mayor compromiso ciudadano e institucional con la construcción de territorios solidarios para la paz.The evident crisis in the social, economic and environmental dimensions has called for the definition of strategies from universities, governments and civil society organizations, including those of the social and solidarity economy, in order to create conditions conducive to improve the quality of life and sustainable development. This article presents the progress (achieved) in the development of an education proposal in and for solidarity economy in Universidad Cooperativa de Colombia, which has a competency-based approach aimed at activating citizenship, knowing and making visible the solidarity economy, and promoting entrepreneurship and social innovation with impacts on the internal and external community. The accompaniment and monitoring of this process, guided by the action research methodology, reveals good practices, opportunities for improvement and great challenges, especially in regard to the territories where the university has its field of action. Further progress in strengthening this strategy is particularly relevant due to the recent signing of the peace agreement between the FARC-EP guerrilla and the national government of Colombia, which invites greater citizen and institutional commitment to the construction of solidarity territories for peace.A evidente crise nas dimensões social, económica e ambiental tem exigido a definição de estratégias desde as universidades, os governos e as organizações da sociedade civil, inclusive as da economia social e solidaria, para criar condições propícias à melhoria da qualidade de vida e o desenvolvimento sustentável. O artigo apresenta os avanços no desenvolvimento da proposta de educação, em e para a economia solidaria na Universidade Cooperativa da Colômbia, que tem uma abordagem baseada em competências, orientada na ativação da cidadania, o conhecimento, a visibilização da economia solidaria e a promoção do empreendedorismo e a inovação com impactos na comunidade interna e externa. O acompanhamento e monitoramento desse processo, orientado pela metodologia da pesquisa-ação, revela boas práticas, oportunidades de melhoria e grandes desafios, especialmente no que se refere aos territórios onde a universidade tem seu campo de atuação. Avançar no fortalecimento desta estratégia, resulta particularmente importante por causa da recente assinatura do acordo de paz entre a guerrilha das FARC-EP e o governo nacional da Colômbia, que convida a um maior compromisso cidadão e institucional com a construção de territórios solidários para a paz

Analysis of the impact of social benefits of employee funds case study FONCALDAS

gráficos, tablasLa Economía Social y solidaria desempeña un importante papel al ofrecer empleo, protección social y otros beneficios tanto sociales como económicos. Esta investigación logra aportar elementos para comprender la forma en que los beneficios que ofrece el Fondo de Empleados de la Universidad de Caldas (FONCALDAS), son percibidos por sus asociados y de esta manera poder desarrollar una estrategia que permita fortalecer la inclusión, la imagen de la empresa y con ello mejorar los indicadores de retención, crecimiento y permanencia, que deriva en la posibilidad de dar a la dirección y la gerencia de FONCALDAS un instrumento que permita no sólo evaluar el estado actual de las estrategias de mercadeo utilizadas por el sector solidario, sino también, aportar a la construcción de escenarios de mercadeo corporativo en el sectorThe social and solidarity economy performs an important role, offering employment, social protection and other benefits, both socially and economically. This investigation succeeds in providing elements to comprehend the way in which the benefits offered by the Funds of the Employees of the University of Caldas (FONCALDAS), are perceived by its associates and this way, being able to develop a strategy that allows to strengthen social inclusion, image of companies and by doing so, improve withholding tax codes, growth and permanence. It results in the possibility of giving an instrument to the direction, which not only allows the current state of market strategies used by the solidarity sector to be audited, but also, contribute to the construction of corporative marketing's scenarios in the sectorMaestríaMagister en Administració

Gestión administrativa de la Cooperativa Multisectorial de Productores, Exportadores y Comercializadores de Café (COMEXPROCCAFE R.L) en la cosecha 2012 – 2013

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo general analizar la gestión administrativa de la Cooperativa Multisectorial de Productores, Exportadores y Comercializadores de Café (COMEXPROCAFE R.L) en la cosecha 2012-2013. Este estudio se realizó para determinar y describir la gestión en el marco jurídico y empresarial relacionado al proceso administrativo de esta cooperativa. Se llegó a la conclusión que la cooperativa COMEXPROCAFE R.L presenta problemas en la ejecución de sus actividades administrativas, lo que contribuye a que la cooperativa refleje una gestión administrativa deficiente que perjudica los intereses y recurso de sus miembros. A partir de los hallazgos los socios, comités y trabajadores deben trabajar en mejorar su gestión administrativa teniendo presente que se unieron en cooperativa para ser frente a sus necesidades y que todos tienen responsabilidad como asociación autónoma que son. Los principales resultados de la investigación demuestran que la cooperativa tiene sus estatutos y sus documentos en regla según la ley. Su recurso económico lo adquieren a través de aportes extraordinarios de los mismos socios para los costos y gastos del periodo. En el proceso administrativo muestran dificultades en la elaboración de planes, organización de actividades y funciones, los miembros de esta cooperativa no reciben motivación y no conocen los estándares para tener un buen contro

Propuesta Para Estructurar El Proceso Contable Y Acceder A La Permanencia Como Régimen Tributario Especial Ante La Dian Fundación Social Jóvenes Trabajando Por Colombia.

Diseñar una propuesta para la estructuración contable de Fundación Social Jóvenes Trabajando por Colombia, exigido por la DIAN, para acceder a la permanencia como régimen tributario especial.Este proyecto de investigación tiene como finalidad, mostrar el proceso de intervención en el desempeño de los objetivos propuestos para estructurar el proceso contable y acceder a la permanencia como régimen tributario especial ante la DIAN en la Fundación Social Jóvenes Trabajando por Colombia, siendo este un gran desafío de responsabilidad social, para identificar las fortalezas y oportunidades de mejora que tiene la fundación, presentar un diagnóstico establecido y el conocimiento previo, para informar el proceso anterior que venía manejando la fundación. La intención para desarrollar e implementar esta propuesta es contribuir y fortalecer el funcionamiento de la fundación como entidad a través del acompañamiento, la asesoría y capacitación por parte de nosotros como estudiantes de contaduría Pública dirigido hacia el directivo de la fundación. De esta manera se desea crear una mayor oportunidad en el proceso contable que contribuya a su operación de forma organizada, estructurada y completa que permita que la fundación sea reconocida por su labor y por la transparencia de su situación financiera ante la DIAN.The purpose of this research project is to show the process of intervention in the performance of the proposed objectives to structure the accounting process and access to permanence as a special tax regime before DIAN at the Social Foundation for Young People Working for Colombia, being This is a great challenge of social responsibility, to identify the strengths and opportunities for improvement that the foundation has, to present an established diagnosis and prior knowledge, to inform the previous process that the foundation had been managing. The intention to develop and implement this proposal is to contribute and strengthen the operation of the foundation as an entity through the accompaniment, advice and training by us as Public Accounting students directed towards the director of the foundation. In this way, it is desired to create a greater opportunity in the accounting process that contributes to its operation in an organized, structured and complete manner that allows the foundation to be recognized for its work and for the transparency of its financial situation before the DIA

Propuesta Para Estructurar El Proceso Contable Y Acceder A La Permanencia Como Régimen Tributario Especial Ante La Dian Fundación Social Jóvenes Trabajando Por Colombia.

Diseñar una propuesta para la estructuración contable de Fundación Social Jóvenes Trabajando por Colombia, exigido por la DIAN, para acceder a la permanencia como régimen tributario especial.Este proyecto de investigación tiene como finalidad, mostrar el proceso de intervención en el desempeño de los objetivos propuestos para estructurar el proceso contable y acceder a la permanencia como régimen tributario especial ante la DIAN en la Fundación Social Jóvenes Trabajando por Colombia, siendo este un gran desafío de responsabilidad social, para identificar las fortalezas y oportunidades de mejora que tiene la fundación, presentar un diagnóstico establecido y el conocimiento previo, para informar el proceso anterior que venía manejando la fundación. La intención para desarrollar e implementar esta propuesta es contribuir y fortalecer el funcionamiento de la fundación como entidad a través del acompañamiento, la asesoría y capacitación por parte de nosotros como estudiantes de contaduría Pública dirigido hacia el directivo de la fundación. De esta manera se desea crear una mayor oportunidad en el proceso contable que contribuya a su operación de forma organizada, estructurada y completa que permita que la fundación sea reconocida por su labor y por la transparencia de su situación financiera ante la DIAN.The purpose of this research project is to show the process of intervention in the performance of the proposed objectives to structure the accounting process and access to permanence as a special tax regime before DIAN at the Social Foundation for Young People Working for Colombia, being This is a great challenge of social responsibility, to identify the strengths and opportunities for improvement that the foundation has, to present an established diagnosis and prior knowledge, to inform the previous process that the foundation had been managing. The intention to develop and implement this proposal is to contribute and strengthen the operation of the foundation as an entity through the accompaniment, advice and training by us as Public Accounting students directed towards the director of the foundation. In this way, it is desired to create a greater opportunity in the accounting process that contributes to its operation in an organized, structured and complete manner that allows the foundation to be recognized for its work and for the transparency of its financial situation before the DIA

Diseño de estrategias comunicativas para el sector cooperativo : estudio de caso: Cooperativa Coopserp

La comunicación en las organizaciones, especialmente dentro de las cooperativas, es más que un intercambio de información, pasa de ser un simple contacto entre dos o más personas, convirtiéndose en la herramienta más efectiva para consolidar y reafirmar la imagen e identidad de la empresa. En las empresas cooperativas las personas que los conforman, es decir los asociados, son a su vez, dueños de dichas empresas de economía solidaria; y esto conlleva a que se establezcan relaciones sociales de producción que van a estar mediatizadas por las relaciones sociales de comunicación, de cuya efectividad y potencia dependerá la sostenibilidad, la identidad, la generación de confianza y reciprocidad, así como la gestión del conocimiento que serán factores sustanciales para fortalecer la dinámica de estas organizaciones. La presente investigación se desarrolla en la Cooperativa de Servidores Públicos y Jubilados de Colombia, empresa dedicada a brindar servicios financieros a empleados y jubilados de entidades públicas. Esta fue creada hace más de 15 años en la ciudad de Cali por la necesidad de buscar mecanismos en donde los trabajadores no sólo pudieran ahorrar su dinero, sino también encontrarán beneficios para la salud, vivienda, turismo, vehículos, educación.Incluye bibliografía, anexo

Cooperativa tierra pa’ todos: contribuições para a avaliação de um modelo associativo de colonizaçã

The objective of this work was to make contributions for the evaluation of the public policy of access to land for associative groups, carried out from the study of the conformation and development of the cooperative organization Tierra pa todos of rural wage earners who accessed fields of the National Institute of Colonization in the east of the department of Paysandú of the República Oriental del Uruguay, during the decade of 2005-2015. It focused on the case of study, the Cooperative “Tierra Pa Todos” that accessed two fractions of the field in Colonia Dr. Miguel C. Rubino. This award is part of the non-traditional colonization model implemented by the INC as of 2005, where the award of land to groups of rural wage earners and organized family producers is prioritized. The methodology was based on qualitative research techniques involving the main social through the construction of variables and indicators that contributed to the results of the work. Individual and group semi- structured interviews, participatory diagnostic tools such as SWOT analysis and documentary review provided by the group were used. Among the conclusions, it is highlighted that the rural wage earners in this case who accessed land associatively, increased their productive capacity and livestock assets both individually and collectively and thus improved their income, thus complementing their wages and / or economy. they had before opted for this proposal. It also allowed them to improve livestock purchases and sales while accessing technical assistance.  Este trabajo tuvo como objetivo realizar aportes para la evaluación de la política pública de acceso a la tierra para grupos asociativos, realizada a partir del estudio de la conformación y desarrollo de la organización cooperativa Tierra pa todos de asalariados rurales que accedieron a campos del Instituto Nacional de Colonización en el este del departamento de Paysandú de la República Oriental del Uruguay, durante la década del 2005-2015. El mismo se centró en el estudio de caso que accedió a dos fracciones de campo la Colonia Dr. Miguel C. Rubino. Dicha adjudicación se enmarca en el “Modelo No Tradicional de Colonización” implementado por el INC a partir del 2005 donde se prioriza la adjudicación de tierras a grupos de asalariados rurales y productores familiares organizados. La metodología se basó en las técnicas de investigación cualitativa involucrando los principales actores sociales mediante la construcción de variables e indicadores que contribuyeran a los resultados del trabajo. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas individuales y en grupo, la herramienta de diagnóstico participativo: análisis FODA y revisión documental proporcionado por el colectivo. Dentro de las conclusiones se destaca que los asalariados rurales de este caso que accedieron a tierra asociativamente aumentaron su capacidad productiva y el patrimonio en semovientes tanto en lo individual como colectivamente y de esta forma mejoraron sus ingresos, complementando así sus salarios y/o economía que tenían antes de optar por esta propuesta. También les permitió mejorar las compras y ventas de ganado a la vez que accedieron a asistencia técnica.O objetivo deste trabalho foi trazer contribuições para a avaliação da política pública de acesso à terra para grupos associativos, realizada a partir do estudo da formação e desenvolvimento da organização cooperativa 'Tierra pa todos' de assalariados rurais que acessaram campos do Instituto Nacional de Colonização no leste do departamento de Paysandú da República Oriental do Uruguai, durante a década de 2005-2015. Centrou-se no estudo de caso que acessou duas frações do campo da Colônia Dr. Miguel C. Rubino. A referida adjudicação faz parte do “Modelo Não Tradicional de Colonização” implementado pelo INC desde 2005, onde é priorizada a adjudicação de terras a grupos de assalariados rurais e produtores familiares organizados. A metodologia baseou-se em técnicas de pesquisa qualitativa envolvendo os principais atores sociais por meio da construção de variáveis e indicadores que contribuíram para os resultados do trabalho. Foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas individuais e em grupo, a ferramenta de diagnóstico participativo: análise SWOT e revisão documental fornecida pelo grupo. Entre as conclusões, destaca-se que os assalariados rurais que acessaram a terra de forma associativa aumentaram sua capacidade produtiva e patrimônio pecuário individual e coletivamente e, dessa forma, melhoraram sua renda, complementando seus salários. Também lhes permitiu melhorar as suas compras e vendas de gado, ao mesmo tempo que obtiveram acesso a assistência técnica

Diagnóstico del estado actual de las organizaciones de economía solidaria en el corregimiento de Taganga, Santa Marta D.T.C.H.

El presente es el diagnóstico del estado actual de las organizaciones de economía solidaria vigentes en el corregimiento de Taganga de Distrito Turístico, Cultural e Histórico de Santa Marta. Teniendo en cuenta su condición étnica y cultural, los taganguero validan sus organizaciones solidarias más como instrumento político y de prestigio, que como un hecho económico en sí. Este trabajo se realizó desde las perspectivas del asociado y del habitante del corregimiento. Es un trabajo descriptivo del funcionamiento de las organizaciones solidarias y del estado socioeconómico de sus integrantes. El objetivo general de este trabajo consiste en realizar un diagnóstico del estado de las organizaciones de economía solidaria en el Corregimiento de Taganga de la ciudad de Santa Marta D.T.C.H. con el fin de medir los beneficios que éstas 5 reportan a sus afiliados y a su comunidad en general. Como objetivos específicos se plantearon: Identificar los diferentes tipos de organizaciones de economía solidaria existentes y los fines que motivaron su creación; analizar el funcionamiento de este tipo de organizaciones; evaluar las relaciones existentes entre integrantes, organizaciones y calidad de vida; medir el impacto que generan estas organizaciones en el desarrollo del corregimiento y de su comunidad, y; formular sugerencias a las organizaciones de economía solidaria que se tomen como elementos de análisis para el logro de los objetivos de las mismas